G. Brera - G. L. Lagrange
Istituto Tecnico - settore Tecnologico

Istituto Tecnico settore Tecnologico

Caratteristiche

L′identità degli istituti tecnici si caratterizza per una solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico in linea con le indicazioni dell’Unione europea, costruita attraverso lo studio, l′approfondimento e l′applicazione di linguaggi e metodologie di carattere generale e specifico ed è espressa da un limitato numero di ampi indirizzi, correlati a settori fondamentali per lo sviluppo economico e produttivo del Paese, con l’obiettivo di far acquisire agli studenti, in relazione all′esercizio di professioni tecniche, i saperi e le competenze necessari per un rapido inserimento nel mondo del lavoro, per l’accesso all’università e all’istruzione e formazione tecnica superiore.

Tutti gli istituti tecnici hanno la durata di cinque anni e sono suddivisi in due bienni e in un quinto anno, al termine del quale gli studenti sostengono l’esame di Stato e conseguono il diploma di istruzione tecnica, utile ai fini della continuazione degli studi in qualunque facoltà universitaria. Il quinto anno è anche finalizzato ad un migliore raccordo tra la scuola e l′istruzione superiore e alla preparazione all’inserimento nella vita lavorativa.

Profilo culturale e risultati di apprendimento dei percorsi del settore tecnologico

Il profilo del settore tecnologico si caratterizza per la cultura tecnico-scientifica e tecnologica in ambiti ove interviene permanentemente l’innovazione dei processi, dei prodotti e dei servizi, delle metodologie di progettazione e di organizzazione.

Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, sono in grado di:

  • individuare le interdipendenze tra scienza, economia e tecnologia e le conseguenti modificazioni intervenute, nel corso della storia, nei settori di riferimento e nei diversi contesti, locali e globali
  • orientarsi nelle dinamiche dello sviluppo scientifico e tecnologico, anche con l′utilizzo di appropriate tecniche di indagine;
  • utilizzare le tecnologie specifiche dei vari indirizzi;
  • orientarsi nella normativa che disciplina i processi produttivi del settore di riferimento, con particolare attenzione sia alla sicurezza sui luoghi di vita e di lavoro, sia alla tutela dell’ambiente e del territorio;
  • intervenire nelle diverse fasi e livelli del processo produttivo, dall′ideazione alla realizzazione del prodotto, per la parte di propria competenza, utilizzando gli strumenti di progettazione, documentazione e controllo;
  • riconoscere e applicare i principi dell’organizzazione, della gestione e del controllo dei diversi processi produttivi;
  • analizzare criticamente il contributo apportato dalla scienza e dalla tecnologia allo sviluppo dei saperi e al cambiamento delle condizioni di vita;
  • riconoscere le implicazioni etiche, sociali, scientifiche, produttive, economiche e ambientali dell’innovazione tecnologica e delle sue applicazioni industriali;
  • riconoscere gli aspetti di efficacia, efficienza e qualità nella propria attività lavorativa.

Indirizzi Iti Settore tecnologico

  1. Meccanica, Meccatronica ed Energia Articolazioni:
    • Meccanica e meccatronica
    • Energia
  2. Trasporti e Logistica Articolazioni:
    • Costruzione del mezzo
    • Conduzione del mezzo
    • Logistica
  3. Elettronica ed Elettrotecnica Articolazioni:
    • Elettronica
    • Elettrotecnica
    • Automazione
  4. Informatica e Telecomunicazioni Articolazioni:
    • Informatica
    • Telecomunicazioni
    • Grafica e Comunicazione
  1. Chimica, Materiali e Biotecnologie Articolazioni:
    • Chimica e materiali
    • Biotecnologie ambientali
    • Biotecnologie sanitarie
  2. Sistema Moda Articolazioni:
    • Tessile, abbigliamento e moda
    • Calzature e moda
  3. Agraria, Agroalimentare e Agroindustria Articolazioni:
    • Produzioni e trasformazioni
    • Gestione dell′ambiente e del territorio
    • Viticoltura ed enologia
  4. Costruzioni, Ambiente e Territorio (indirizzo generale) Articolazioni:
    • Geotecnico

In grassetto gli indirizzi presenti nel nostro istituto



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