Informatica
Profilo
l diplomato in Informatica sviluppa competenze specifiche nel campo:
• dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione e della programmazione;
• delle applicazioni e tecnologie Web e delle basi di dati;
• delle reti di calcolatori, dei sistemi di comunicazione e della sicurezza informatica;
• dell’integrazione tra componenti hardware e software;
• dell’Internet of Things (IoT), dell’elaborazione dei dati e delle tecnologie digitali;
• della robotica, dell’automazione e del problem solving attraverso la programmazione.
È in grado di:
• progettare e sviluppare applicazioni software e servizi Web;
• analizzare, organizzare e gestire sistemi informatici e basi di dati;
• configurare e utilizzare reti, sistemi di comunicazione e infrastrutture digitali;
• integrare componenti hardware e software nella realizzazione di soluzioni informatiche;
• affrontare problemi attraverso la programmazione e il pensiero computazionale;
• documentare le soluzioni realizzate, collaborare in gruppo e operare nel rispetto delle norme sulla sicurezza e sulla protezione dei dati.
Nell’articolazione Informaticavengono approfondite in particolare l’analisi, la progettazione e lo sviluppo di sistemi, applicazioni e servizi informatici, integrando competenze software, hardware e di rete
Prosecuzione degli studi e sbocchi professionali
Dopo il diploma è possibile proseguire gli studi all'università o negli ITS Academy oppure inserirsi nei settori dell'informatica e delle tecnologie digitali.
Tra i principali ambiti professionali e le attività lavorative:
• tecnico per lo sviluppo di software e applicazioni Web;
• tecnico per la gestione di sistemi informatici e basi di dati;
• tecnico di reti e infrastrutture informatiche;
• tecnico per l'installazione, l'assistenza e la manutenzione di sistemi hardware e software;
• tecnico per l'automazione e l'integrazione di sistemi informatici;
• tecnico informatico presso imprese, enti e pubbliche amministrazioni;
• tecnico di supporto e assistenza per servizi e soluzioni digitali.
Quadro orario
| Materie | Prima | Seconda | Terza | Quarta | Quinta |
|---|---|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia, cittadinanza e costituzione | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | ||||
| Matematica | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| Complementi di matematica | 1 | 1 | |||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze integrate | 2 | ||||
| Fisica e labortorio | 3(1) | ||||
| Chimica e laboratorio | 3(1) | ||||
| Scienze sperimentali | 6(2) | ||||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | |||
| Informatica e reti di comunicazione | 4(2) | ||||
| Scienze e tecnologie applicative | 3 | ||||
| Sistemi e reti | 4 (2) | 4 (3) | 4 (3) | ||
| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | 3 (1) | 3 (2) | 4 (3) | ||
| Gestione progetto, organizzazione d′impresa | 0 | 0 | 3 | ||
| Informatica | 6 (3) | 6 (2) | 6 (4) | ||
| Telecomunicazione | 3 (2) | 3 (2) | 0 | ||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternativa | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Le ore tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio in compresenza. La riforma si applica progressivamente: classi prime dal 2026/27, seconde dal 2027/28, terze dal 2028/29, quarte dal 2029/30 e quinte dal 2030/31. |
|||||
Laboratori utilizzati
- Laboratorio di Informatica
- Laboratorio di Sistemi
-
Laboratorio di Elettronica
I laboratori costituiscono una parte centrale del percorso e permettono di applicare le conoscenze attraverso programmazione, configurazione di sistemi e reti, progettazione e realizzazione di applicazioni e attività di problem solving
I progetti
Gli studenti di Informatica partecipano a vari progetti, quali:
- Digital Citizenship, progetto finanziato dalla Comunità Europea, che si propone di educare gli studenti alla cittadinanza digitale, utilizzando in modo critico e consapevole la rete e i media digitali
- Reputazione Web organizzato da Orienta Giovani del Comune di Milano, che propone attività di verifica della propria WEB reputazione riguarda anche I ragazzi che cercano lavoro e qualunque individuo desideroso di ricollocarsi professionalmente. Questo corso intende aiutare gli studenti a costruire e gestire la propria reputazione online, per rendere più efficiente ed efficace la ricerca del lavoro tramite i social.
- L'Avvocato ti orienta: attività di consulenza per districarsi nelle differenti tipologie contrattuali quali contratti a termine, contratti di somministrazione, apprendistato, lavoro a chiamata, stage, tirocini formativi e così via); ma anche per conoscere meglio le tutele e i propri diritti o avere indicazioni su specifiche problematiche (licenziamenti, demansionamenti o mobbing)
- Incontri di orientamento sulletecniche di ricerca attiva del lavoro con simulazione di prove individuali, assessment di gruppo e testimonianze aziendali. Quest’attività prevede il coinvolgimento delle imprese del territorio che commissioneranno agli studenti un project work come business case da sviluppare e risolvere.
Il nostro studente Stefano Fabian di 5B Istituto tecnico, ci racconta perché è una buona idea iscriversi all'indirizzo Informatica. Grazie al suo compagno di classe Roberto Ruperto che ha fatto il video.
Un'esperienza online PCTO della 5 informatica
Qui vediamo un progetto realizzato dal laboratorio di Informatica sulla programmazione robotica usando un software di simulazione: un braccio meccanico in grado di spostare le pedine sulla scacchiera.
Un'app per il sistema operativo android che legge, da un sito web, i dati delle iscrizioni alle classi prime di alcune scuole milanesi e li presenta utilizzando vari grafici (istogramma, torta, ecc). E' possibile selezionare le varie scuole e scegliere il tipo di grafico.
Un esempio di programmazione concorrente in Java.
I consigli degli ex studenti
Alessio, ex studente di Informatica, non ha avuto alcun problema a trovare lavoro dopo il diploma, grazie agli stage svolti durante gli studi e i contatti avuti dalla scuola.
Come è organizzato l'Istituto Tecnico? E qual è il clima del Lagrange? Ce lo spiega chiaramente Gianluca, che si è diplomato in Informatica, mettendo in luce l'importanza delle esperienze di PCTO alternanza scuola-lavoro.


